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摘要:
2019年10月南京市高二英语期中统考试卷首次出现概要写作的新题型.概要写作是一种综合性写作任务,分为阅读和写作两个部分,是对学生阅读能力、理解能力、判断能力、概括能力、表达能力和思维能力等多方面的综合考查.文章阐述了概要写作的背景、理论依据、内涵及考查目标,通过分析学生的写作样卷,总结了概要写作存在的主要问题,并提出具体的教学建议,以期对教师概要写作的教学有所启发.
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文献信息
篇名 高中英语概要写作中存在的问题与教学建议
来源期刊 中小学课堂教学研究 学科
关键词 高中英语 概要写作 思维品质
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 课堂新探
研究方向 页码范围 55-59
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
概要写作
思维品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学课堂教学研究
月刊
2096-1421
45-1400/G4
16开
广西南宁市鲤湾路8号
2016
chi
出版文献量(篇)
375
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6
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30
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