单元统整,释放统编版教材应然的教学价值

• 作者: 邵昌凤
• 来源期刊: 语文天地（小教版）
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 备课参考
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

全国范围内使用的统编版教材最大的编排特色就是"人文主题"和"语文要素"双线并进的原则,教师紧扣如此双元体系,便于快速而精准的把握单元教学的训练重点,更有助于扣准单元素材的彼此关联,这种以单元为载体的教学模式,改变了传统教学中以篇为单元的固有模式,使得原本扁平、单一的课程走向了立体、多维,将传统学习中的点状思维转化成为割裂式的板块思维.因此,双元组线的方式理应成为践行统编版教材中的重要策略和思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵昌凤		1	0	0.0	0.0