校企协同育人背景下酒店实习生心理调节问题研究

• 作者: 陈平平 陈秋玲 吴水田
• 来源期刊: 南方论刊
• 关键词: 酒店实习生 校企合作 心理调节 积极心理
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 100-103
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

校企协同育人是培养酒店管理人才的有效途径.随着我国酒店业的发展,进入国际品牌酒店实习的本科学生规模日益扩大,实习生心理健康问题也显得日益重要.以广州大学校企协同育人酒店管理实验班为研究案例,通过问卷调查等方法研究实习生的心理调节问题.研究发现,消极情绪的持续会加剧实习期间的心理失调,表现为工作热情日益降低、焦虑不安与心理偏差的产生.积极情绪有助于培养健康的实习心理、延长持续工作时间和提升幸福感.学校和酒店应该在协同提高学生专业素养的同时,帮助学生形成积极健康的心理素质,在校期间对学生进行心理预工作,提高实习生参加企业活动的频度,而学生个人也应建立积极的事业观,以健康的心理应对职业环境.