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摘要:
初中英语是学生学习英语技能的重要阶段,而此时学生学习英语的质量不仅对升学有着直接影响,同时对未来的工作就业等,也会有着一定直接关联.基于此,相关教师在进行初中英语的教学过程中,还应充分认识到创新理论与策略的作用,以促使学生的英语学习更为具有效率与质量.
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目的性
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关联性
在初中英语教学中培养学生的创新能力
初中英语教学
创新能力
培养
试论核心素养下初中英语教学的创新实践途径
核心素养
初中英语
创新实践
高初中英语教学衔接刍议
高中英语教学
初中英语教学
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论初中英语教学创新理论与策略
来源期刊 赤子 学科
关键词 初中英语 创新理论 对策
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 264
页数 1页 分类号
字数 2306字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙永芝 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
创新理论
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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