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摘要:
互联网时代技术飞速发展,学生的学习方式发生了很大的改变,教师的教授方式也在转型升级。教师信息技术应用能力的提升成为了当下教师培训的重点内容之一。本文以笔者开发设计的教师培训课程为例,探讨提高教师信息能力,探寻提升培训课程有效性的策略与方法,同时对信息技术与课堂教学整合提出了思考与展望。
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文献信息
篇名 互联网+教育背景下的教师信息能力提升培训
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 教师培训 信息能力 互联网+
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G63
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1 严鹤旻 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师培训
信息能力
互联网+
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
总被引数(次)
6649
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