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摘要:
学习情境是教学设计中最重要的内容之一。信息技术课堂教学中多媒体的应用,为情境的创设提供了有利条件。本文立足高中信息技术的教学实践,阐述了高中信息技术课堂中创设教学情境的策略,提出教师要创设竞赛情境、任务情境、问题情境、故事情境、游戏情境。最后总结了教师创设情境需要注意的问题。
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文献信息
篇名 高中信息技术教学中教学情境的创设策略
来源期刊 中小学电教:综合 学科 教育
关键词 高中信息技术 情境创设 教学设计 教学手段
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
情境创设
教学设计
教学手段
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
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