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摘要:
今年初,受新冠肺炎疫情的影响,我国多地停课停学,致使学生出现学习的空窗期。如何让学生在停课期间继续学习,是教师思考的重要问题。文章阐述OBE教育理念的同时介绍了网络教学与传统教学之间的关系,分析网络教学新模式,探讨支撑网络教学的因素、主体及资源,提出"停课不停学"期间实行的网络美育教学方案。文章指出,应有效利用融媒体线上学习,不断探索有效的融媒体网络教育,从而提升网络美育教学效果。
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文献信息
篇名 基于OBE理念下疫情期间在线美育教育创新思考与实践
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 OBE教育理念 网络教学 美育教育 教学创新
年,卷(期) ysjy_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 223-226
页数 4页 分类号 J0
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋瑞 五邑大学美育教育研究中心 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
OBE教育理念
网络教学
美育教育
教学创新
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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26331
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136
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