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摘要:
加强中华优秀传统文化教育是落实立德树人根本任务的重要基础.梳理与确立中华优秀传统文化教育内容是实施融合教育的前提,江苏省奔牛高级中学"树人课程"体系的建构以及形成的学习范式,促进了中华优秀传统文化在校园落地生根.
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高中生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让中华优秀传统文化在校园落地生根
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 中华优秀传统文化 树人课程体系 融合教育
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 管理智慧
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G637
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中华优秀传统文化
树人课程体系
融合教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
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