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摘要:
为了促进小学生身心健康全面发展,文章首先阐述了网络环境场域与小学生身心健康的关系,然后分析了网络环境场域对小学生身心健康的影响,最后提出了网络环境场域下开展小学生身心健康教育的策略.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 网络环境场域对小学生身心健康的影响及对策
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 网络环境场域 小学生身心健康 网络学习资源
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 信息素养
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G622
字数 3533字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202008065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李珍 陇南师范高等专科学校体育与健康学院 31 34 3.0 4.0
2 李宏 陇南师范高等专科学校体育与健康学院 13 23 2.0 4.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境场域
小学生身心健康
网络学习资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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