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摘要:
[案例] "吴老师,你们班英语是谁教?"当我说是小C老师时,大家马上默不作声.小C老师在本部教学成绩不理想,才被派到了我们学校.和小C老师搭档,大家自然都不太愿意.
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我的班主任老师
班主任
老师
思念之情
理科教学
中华民国
六年级
中心校
文登县
试析我国高等医药职业学校的英语教学导向分析
高等医药职业学校
英语教学
导向分析
创新能力
英语歌曲辅助教学与英语学习兴趣的激发
英语歌曲
英语教学
学习兴趣
思维导图促进高中英语阅读有效性的研究
思维导图
高中英语
阅读教学
有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我班的"弱势"英语老师
来源期刊 河南教育(基教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 案例研讨
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
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8729
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2
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2537
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