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摘要:
近年来,随着电子设备的不断普及,电教媒体被不断地使用到教学中来。电教媒体结合数学教学自身的特点,使之前抽象的图形和语言表达方式更加具体化,使乏味的数学内容更加直观化,也使深奥的数学内容更加简单化。电教媒体不仅规避了之前传统教学存在的弊端,也时时焕发出其独有的教学魅力。发挥电教媒体辅助小学数学的技能优势,确实能优化小学数学的课堂教学。
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应用作用
浅谈电教媒体在小学数学教学中的运用
电教媒体
小学数学
应用
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文献信息
篇名 发挥电教媒体优势,优化小学数学教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 电教媒体 小学数学 优化
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
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1 杨伟会 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电教媒体
小学数学
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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