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摘要:
小学语文教学的目标之一是让学生感受和鉴赏祖国语言文字之美,培养小学生的审美情趣,并使他们运用优美的语言文字来表现和创造美。因此,教师在小学语文教学中要渗透审美教育的实践,培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力,提升学生的审美情趣,陶冶学生健康的情操,使他们树立正确的审美观。
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语文
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自主学习让语文课堂绽放别样精彩
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自我检测
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文献信息
篇名 调动学生审美情趣,让小学语文课堂处处绽放“美
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 审美情趣 小学语文 教学目标
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0193-0193
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 刘红梅 2 0 0.0 0.0
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审美情趣
小学语文
教学目标
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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