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摘要:
随着当前体育教育的不断发展,要加强对专业人才的培养。尤其针对于游泳项目的开展,要提升学生体育教学能力。 结合学生的特点,对教学进行有效的改革。因此,本文阐述体育教学专业学生体育教学能力的现状,分析当前整体能力偏低所形 成的原因,提出有效的策略,对游泳专业学生进行有效的培养。要加强对教学模式的改革,引导学生积极参与活动,形成多样化 的评价方式,使学生能够始终保持对游泳技能学习的兴趣,从而实现学生的全面发展。
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文献信息
篇名 对当前体育教育专业游泳学生教学能力现状研究
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 体育专业 游泳教学 教学能力 提升策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0028-0028
页数 1页 分类号 G
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1 邓丽新 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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体育专业
游泳教学
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
7065
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