"互联网+"环境下中职数学建模教学初探——以"函数图象建模"为例

• 作者: 周蓉
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" 中职数学 建模教学
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 案例研究
• 页码范围: 53-56
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

在社会高度信息化的今天,多媒体网络技术为中职数学建模教学注入了新的生机和活力.在"互联网+"环境下进行的数学建模教学,具有信息获取不受限、虚拟实验贴实际、软件助解避繁杂、检验展示可交互等优点.