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摘要:
把桂东南地区独特的芒编工艺融入到《包装设计》课程教学中去,通过分析不足,深化教学目标,重置教学时间,加强教学实践,完善考核评分体系和多种模式的教学改革,指导学生从理论到实践、从项目到竞赛、从校内到企业,全方位进行创新设计实践锻炼,从而达到人才培养的目的.
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基于CDIO模式的《创新设计》课程教学实践
CDIO
创新设计
教学实践
创新能力
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文献信息
篇名 基于融入芒编工艺进行创新设计的《包装设计》课程教学改革探索与实践
来源期刊 轻纺工业与技术 学科 教育
关键词 包装设计 教学改革 芒编工艺 应用型人才
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 135-137
页数 3页 分类号 G642
字数 2464字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0101.2020.05.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞国斌 玉林师范学院美术与设计学院 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
包装设计
教学改革
芒编工艺
应用型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻纺工业与技术
月刊
2095-0101
45-1379/TS
大16开
广西省南宁市亭洪路43号
1972
chi
出版文献量(篇)
5134
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13
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6939
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