例说教学难点的突破方法

• 作者: 刘锦发
• 来源期刊: 理科考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学难点 形成原因 突破办法
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

教学强调突出重点、突破难点.重点对每个学生是一样的,但对不同的学生而言,难点未必一样.教学中要依据教学内容特点,结合学生的认知水平,诊断出学生学习中的难点,并用恰当的方式引导学生进行突破,学生才能树立学习信心,主动培养数学核心素养.

作者信息

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1	刘锦发		10	0	0.0	0.0