让经历成为学生学习的有效资源

• 作者: 娄屹兰
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 专业
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

经历是一种重要的学习资源.我们提倡“经历伴随学习”,强调直接经历与间接经历交互促进,凸显经历在学习活动中的构建价值,通过经历与学习的勾连,帮助学生理解内容、掌握规律,让学习从被动走向能动、从浅表走向深度、从迁移走向创新,最大程度地推动学生的学习.在经历与反思的交互过程中,使学生乐于学习、善于思考、勇于创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	娄屹兰		21	18	1.0	4.0