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摘要:
通过教学活动和丰富多彩的生活,在幼儿教育活动中渗透传统文化教育,使幼儿体验到传统文化的精华,提高了幼儿一定的素质和能力,唤醒了幼儿对灿烂的传统文化的热爱,也激起了幼儿的民族自豪感.
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文献信息
篇名 在幼儿教学中弘扬民族传统文化
来源期刊 神州 学科
关键词 幼儿 传统文化
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 2059字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张平 山东省邹平市西董街道中心幼儿园 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
传统文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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