小学语文拓展阅读教学刍议

• 作者: 郭便妮
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 拓展阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.459

摘要

阅读是语文教学的重要组成部分,对提高学生语文综合能力以及个人修养具有重要意义.当下,阅读的深度和广度问题仍有待解决.在小学语文教学中实施有效的拓展阅读教学策略,对丰富学生精神世界,增长其见识乃至促进学生的全面发展有着重要的积极意义.