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摘要:
许多人的教育没有想象力,只有实锤,只有一语道破,只有铁一般的答案。一加一等于二,这是必要的知道,但还应该有想象的空间。可惜的是,没有想象力的老师会告诉你,只有在算错的时候,才等于三。想象力不仅属于文学,不仅属于艺术学。伽利略没有到比萨斜塔之前,用的完全是想象力。而我们是从比萨斜塔开始,把想象力逼到了死角,挟持到了天花板,绑架到了题海的彼岸。
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文献信息
篇名 教育如果没有想象力……
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 比萨斜塔 人的教育 想象力 伽利略 题海 天花板
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G40
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵宪宇 78 27 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
比萨斜塔
人的教育
想象力
伽利略
题海
天花板
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
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0
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