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摘要:
在小学数学复习课当中,教师还需要更加重视前置性自主学习的运用,将学生学习兴趣和积极性有效激发出来,从而提高学生解题能力.本文主要针对前置性自主学习在小学数学复习课堂中的具体应用进行分析,以供参考.
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在数学教学中引导学生自主学习
学生
数学教学
自主学习
浅谈前置性学习在小学数学课堂中的运用
小学数学
前置学习
分组教学
有效作业
在数学教学中创设自主学习的空间
自主学习
教学情境
情感氛围
“前置性学习”在高三生物复习课中的应用初探
前置性学习
高三
生物
复习课
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 前置性自主学习在数学复习课堂中的应用
来源期刊 课堂内外·教师版(初等教育) 学科
关键词 前置性自主学习 小学数学 复习课堂
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 1178字 语种 中文
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作者信息
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1 程晓竹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
前置性自主学习
小学数学
复习课堂
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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