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摘要:
本文借助问卷,考察飞行学生英语学习文化的特点,结果显示在英语学习中飞行学生态度积极,但多数由外部学习目的驱动。他们认为好老师要能提升学生学习兴趣和独立学习能力,而好学生应具备批判思维、独立思考能力,师生关系更多体现为平等的朋友关系。同时,飞行学生对教材、教学模式和合作学习持批判性态度。
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文献信息
篇名 民航飞行学生英语学习文化调查研究
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 文学
关键词 飞行学生 英语学习文化 问卷调查
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 209-211
页数 3页 分类号 H319.3
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1 陈雪婷 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
飞行学生
英语学习文化
问卷调查
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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