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论高校思想政治理论课专题教学的难点问题
论高校思想政治理论课专题教学的难点问题
作者:
程娟
陈大文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校思想政治理论课教学
习近平新时代中国特色社会主义思想
思想政治理论课教师
专题设计
专题内容
编写意图
专题教学
马克思主义理论研究和建设工程
摘要:
组织实施高校思想政治理论课专题教学,是一项重大的教学改革举措,高校思想政治理论课教学指导委员会编写的专题教学指南已开始试行。我们必须直面教学实践中的各种难题,正确理解专题教学指南的编写意图,专题设计突出习近平新时代中国特色社会主义思想教育,专题内容遵循中央马克思主义理论研究和建设工程重点教材,将帮助学生提升马克思主义理论索养作为专题教学主旨,充分发挥思想政治理论课教师在专题教学中的关键作用。
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论高校思想政治理论课专题教学的难点问题
来源期刊
高等学校文科学术文摘
学科
教育
关键词
高校思想政治理论课教学
习近平新时代中国特色社会主义思想
思想政治理论课教师
专题设计
专题内容
编写意图
专题教学
马克思主义理论研究和建设工程
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
198-198
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈大文
同济大学马克思主义学院
8
14
3.0
3.0
2
程娟
同济大学马克思主义学院
3
0
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习近平新时代中国特色社会主义思想
思想政治理论课教师
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等学校文科学术文摘
主办单位:
上海师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1000-4246
CN:
31-1889/C
开本:
出版地:
上海桂林路100号
邮发代号:
4-387
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4766
总下载数(次)
37
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0
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