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摘要:
组织实施高校思想政治理论课专题教学,是一项重大的教学改革举措,高校思想政治理论课教学指导委员会编写的专题教学指南已开始试行。我们必须直面教学实践中的各种难题,正确理解专题教学指南的编写意图,专题设计突出习近平新时代中国特色社会主义思想教育,专题内容遵循中央马克思主义理论研究和建设工程重点教材,将帮助学生提升马克思主义理论索养作为专题教学主旨,充分发挥思想政治理论课教师在专题教学中的关键作用。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论高校思想政治理论课专题教学的难点问题
来源期刊 高等学校文科学术文摘 学科 教育
关键词 高校思想政治理论课教学 习近平新时代中国特色社会主义思想 思想政治理论课教师 专题设计 专题内容 编写意图 专题教学 马克思主义理论研究和建设工程
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 198-198
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈大文 同济大学马克思主义学院 8 14 3.0 3.0
2 程娟 同济大学马克思主义学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高校思想政治理论课教学
习近平新时代中国特色社会主义思想
思想政治理论课教师
专题设计
专题内容
编写意图
专题教学
马克思主义理论研究和建设工程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等学校文科学术文摘
双月刊
1000-4246
31-1889/C
上海桂林路100号
4-387
出版文献量(篇)
4766
总下载数(次)
37
总被引数(次)
0
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