高校思想政治理论课教师公共人角色互构

• 作者: 王瑞萍
• 来源期刊: 高等学校文科学术文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 高校思想政治理论课教师 教师角色 话语意识 生存模式 实践意识 主体与客体 角色互构 一体化
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 198-198
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

高校思想政治理论课教师生存模式更强调教师角色的公共人身份,要求教师在具体叙事、行动情境及活动场域中超越主体与主体、主体与客体的对立,遵循公共生活的准则,体现公共人的实践特征,速构包括国家社会和个人在内的一体化的话语意识和实践意识。如果高校思想政治理论课是一种公共产品,那就必须让这个公共产品在合作中对每个人产生无偏狭性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王瑞萍	甘肃政法大学马克思主义学院	19	13	3.0	3.0