民族地区职业院校语文教学的发展思路探析

• 作者: 何举芳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 民族地区 职业院校 语文教学 发展 应对措施
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 实践◆改革◆探索
• 页码范围: 216-217
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3337字
• 语种: 中文

摘要

随着经济发展水平的不断提高,我国在基础学科教育方面的投入越来越大.语文作为一门基础学科,对学生的语言表达以及理解学习其他科目发挥着巨大的作用.但是对于少数民族地区而言,由于经济欠发达加上文化相对落后,存在着一定程度的民族文化差异,所以,在少数民族地区的职业院校中,语文的教学发展存在很大的障碍.因此,少数民族地区职业院校的学生在接受语文教育的过程中会存在一定的瓶颈问题,一方面相对于其他院校而言,职业院校生源的文化素养相对偏低,文化课基础比较薄弱;另一方面职业院校在很大程度上是以培养技能型人才为主,大多数学生缺乏对文化课的重视,从而没有学习兴趣.所以,如何发展和提升民族地区职业院校语文教学,是职业院校每个语文老师都应该重视和思考的问题.

作者信息

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1	何举芳		2	0	0.0	0.0