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摘要:
劳动是人类的基本活动,劳动观具有意识形态属性。高职院校肩负着为国家培养高素质劳动者的重任,更应该注重学生劳动价值观、劳动精神和劳动技能的培养。习近平新时代劳动观是对马克思劳动思想的创新,是对中国传统劳动理念的传承,更是对当前我国社会主义建设过程中出现的突出问题的判断和预见,对于在高职思政教育中落实劳动教育具有很强的指导意义。高职思政教育中融入劳动观教育,应注重从顶层设计出发,通过挖掘劳动教育内容、创新教学模式以及实践性教学将劳动教育落在实处。
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文献信息
篇名 新时代劳动观融入高职思政教育初探
来源期刊 海外文摘 学科
关键词 劳动观 高职思政教育 劳动教育
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 党团党建|PARTY GROUP&PARTY BUILDING
研究方向 页码范围 38-39,48
页数 3页 分类号 G416|D648.1
字数 语种 中文
DOI 10.12331/j.1003-2177.2020.13.016
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研究主题发展历程
节点文献
劳动观
高职思政教育
劳动教育
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期刊影响力
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1003-2177
11-1820/Z
北京西四北五条26号
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