微课在语文教学中的有效运用

• 作者: 种玉红
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 微课 语文教学 有效运用
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 文学教法
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 字数: 3182字
• 语种: 中文

摘要

语文作为小学教育教学的重要基础,在培养学生语文综合素养等方面发挥着积极作用.但传统小学语文教学方式过于单一、枯燥,学生对语文课程的学习并不感兴趣.而微课技术的出现,在现代语文教学中,能够对语文进行预习和复习,围绕着某一重难点进行细致的教学,以此来增强教学针对性、目的性,且能够增强学生对该部分知识的印象.微课是当今教育界的发展中产生的一种新事物,它取代过去陈旧的教学模式,使用多媒体技术在五分钟左右时间就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频.它是课堂教学的一种有效的补充形式,不仅适合于移动学习时代知识的传播、也适合学习者个性化、深度学习的需求.本课题主要针对我校小学语文高段进行研究,分析教育教学中存在的问题,如何将信息技术与教学资源有效结合将是本课题研究的重点.通过本课题的研究,旨在让微课真正服务于教师和学生,使语文课堂更加灵活、生动、有效.因此加强对微课在小学语文教学中应用的研究具有非常重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	种玉红		2	0	0.0	0.0