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摘要:
在英语教学中,听力教学占有极其重要的地位,但是对于英语学习者来说,提高听力水平并不是一件容易的事,必须从基础教育时抓起.本文从突破听的障碍,掌握听的策略,注意听的技巧,听说结合,开展第二课堂及充分发挥学生的非智力因素几方面来阐述提高学生的听力水平的策略.
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浅析初中生英语听力困难的原因
初中生英语
听力困难
原因
影响初中生英语听力理解的因素及解决策略
初中生
英语听力
影响因素
解决策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 怎样提高初中生英语听力水平
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 听力水平 听力障碍 听力策略 听力技巧
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71,73
页数 3页 分类号
字数 3674字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
听力水平
听力障碍
听力策略
听力技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
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出版文献量(篇)
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