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原文服务方: 新课程       
摘要:
在课程实施过程中,作业属于教学环节的重要组成部分,更是课堂教学的延伸.传统布置作业方式暴露出许多问题,比如时效性、灵活性等各种问题,因此校本作业应运而生,成为学科发展的良好实践.但是在实际运用中,应该怎样才能够开发校本作业呢?许多教师都意识到校本作业的重要性,也在不断开发和应用,但是效果不佳.因此,校本教材开发还需要不断探讨和研究.阐述了初中历史校本作业开发的意义,并对校本作业开发实践进行探讨,以期为相关人士提供启示及借鉴.
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文献信息
篇名 初中历史校本作业的开发实践探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中历史 校本作业 开发实践
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 探索篇1
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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初中历史
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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