解决考试中惯性思维的方法探析

• 作者: 隆昌飞
• 来源期刊: 女人坊(新时代教育)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 惯性思维 高中生物教学 解题方法
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 00141-00141
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

虽然我们在带领学生做题的时候强调做题是有“套路”的,但按“套路”做题并不代表不思考,不动脑,否则考试的意义就不存在了。随着课改进度的推进,学生试题也出现了新的改变,对于教师与学生来说都意味着新的挑战,不但教师的教学方法要更新,学生的答题策略也 要产生变化,摆脱掉对惯性思维的依赖。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	隆昌飞		1	0	0.0	0.0