解决问题方法多样化促进学生思维发展

• 作者: 芦光慧
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 方法多样化 思维发展 整合知识
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃1
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

解决问题在学生学习数学中有非常重要的地位.在教学中不难发现,学生雷同方法解决问题比较多,方法类似,思维模式化,当遇到新的问题出现时,学生往往不能很快地发散思维,从不同的角度去考虑,这也是解决问题中模式化教学的弊端所在.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芦光慧		3	0	0.0	0.0