提升小学体育教学质量的方法初探

• 作者: 覃熊
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 提升 小学体育 教学质量 方法
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 00131-00131
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

在引领小学生实现全面成长的过程中，笔者建议，我们要让小学生的身体、心理先变得健康。只有小学生的身体变得健康，他们才能再有了理想之后，积极地行动起来，“好身体”是实现理想的前提。只有小学生的心理变得健康，他们才能接受更多的正能量，不断地传播正能量，才能够成为社会中最积极的一员。再有，当学生拥有了健康的身心之后，他们才能变得自律，生成社会责任感与大我情怀。那么，如何才能让学生拥有健康的身心呢？笔者认为，就需要提升小学体育教学的质量，用最优化的小学体育教学，帮助小学生获得更多的正面感知。让他们生成体育精神，拥有良好的竞争优势、团队参与感。那么如何才能提升小学体育教学的质量呢？本文对此进行了分析。

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