“互联网+教育”背景下大学英语教学翻转课堂的构建探讨

• 作者: 吴娅
• 来源期刊: 文苑
• 学科: 教育
• 关键词: “互联网 +教育” 大学英语 翻转课堂 构建策略
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 学术视野
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G434|H319.3
• 语种: 中文

摘要

在互联网技术的影响下，许多专家、学生都喜爱和重视“互联网 +”这一新型教学形式，如慕课、翻转课堂等，并逐渐扩大至世界各个领域，在新型教学模式的帮助下，学生可以更加深入地了解和掌握知识，不断提高学习的积极性和学习热情，提升学习效率。本文以“互联网 +教育”为背景，探讨大学英语教学翻转课堂的构建策略。