构建在线学习社区 提高“网络支教”有效性

• 作者: 于海洪 娄丽红
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 网络教学 有效性 在线学习社区 网络教学支教
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

网络教学是适应人工智能时代的一种新的教学方式,以文献分析、调查研究等方法展开行动研究是支教活动持续开展的长久之策.通过构建在线学习社区,用网络教学开展支教活动,能够促进基础教育优质均衡发展.而网络支教是否有效,取决于在线学习社区构建、优质资源网上选择、支教系统的组织形式和实施体系、对教师考评的机制等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于海洪		34	70	5.0	6.0
2	娄丽红		1	0	0.0	0.0