“学习的通用设计”国内外研究现状与展望

• 作者: 周楠 赵国宏
• 来源期刊: 中小学电教:综合
• 学科: 教育
• 关键词: 学习的通用设计 UDL 研究现状 研究趋势
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2020,（11）
• 页码范围: 3-7
• 页数: 5页
• 分类号: G434

摘要

学习的通用设计(UDL)作为以学习者为中心,重点关注学习者差异的教学设计理论,在国外教育技术领域受到了一定程度上的关注。文章以UDL为主题开展了文献研究,旨在厘清UDL理论的内涵和外延,总结当前研究与应用现状,学习国内外的应用策略及经验,为开展基于UDL的教学设计研究提供支持与参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周楠	延边大学师范学院	3	0	0.0	0.0
2	赵国宏	延边大学师范学院	22	35	4.0	5.0