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0—6岁早期家庭教育与大脑潜能开发
0—6岁早期家庭教育与大脑潜能开发
作者:
冯君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
早期教育
家庭教育
大脑开发
幼儿发展
摘要:
正常情况下人的成长离不开家庭.家庭是幼儿生存最自然的生态环境,父母是幼儿成长的第一位老师和领路人,家庭教育是孩子成长的重要基石.而育儿是大脑开发的最佳方法.在早期教育重要阶段,把握大脑发育关键期,实施科学体能智慧训练,反复刺激大脑快速发育,有利于培养孩子的学习力、理解力、记忆力、自我判断力和创造力.早期教育大脑训练将给孩子带来终生幸福.
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文献信息
篇名
0—6岁早期家庭教育与大脑潜能开发
来源期刊
林区教学
学科
教育
关键词
早期教育
家庭教育
大脑开发
幼儿发展
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
基础教育研究
研究方向
页码范围
119-124
页数
6页
分类号
G61
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-6714.2020.10.033
五维指标
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被引次数趋势
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2020(0)
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早期教育
家庭教育
大脑开发
幼儿发展
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
林区教学
主办单位:
黑龙江生态工程职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-6714
CN:
23-1091/S
开本:
大16开
出版地:
哈尔滨市利民开发区学院路77号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
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