作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
很多学科的教学任务和教学目的都随着新课程的不断改革和发展逐渐改变,就小学数学这一科目而言,教师不仅仅 要传授小学生数学的理论知识,更重要的是让学生通过学习数学成为一个全方面能力和素质都综合发展的新型人才。因此,为了 这一教学目的,本文针对小学数学培养学生自主解决问题的能力展开教学探索,主要从改变学生学习方式,“主动”代替“被动”、 改变教师教学目标,“会学”代替“学会”、改变课堂教学方式,“开放”代替“封闭”等三个角度进行详细阐述。
推荐文章
小学数学教学中如何培养学生解决问题的能力
小学数学
自主解决问题
能力培养
小学数学教学中培养学生多方法解决问题能力
小学数学
教学过程
多方法解决问题
小学数学教学中学生解决问题能力的培养
小学数学
解决问题
培养能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学培养学生自主解决问题能力的教学探索
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学数学 解决问题 能力培养 教学探索
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 数学思维
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
解决问题
能力培养
教学探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导