作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
园长是一所幼儿园课程施行的引领者,肩负有重要的责任和使命。园长的课程建设引领力,指的就是园长要从幼儿园实际出发,科学合理地组织开发、实施和评价课程的能力。如果把幼儿园课程建设比喻成一座大船,那么园长就如同船长,要树好旗、绘好图、凝好力、划好桨、掌好舵、扬好帆。园长是课程引领的主体,园长课程引领的基础是建构课程团队,园长课程引领的实质是一种全方位的影响力,园长课程引领的目标是高品质的幼儿园课程。
推荐文章
幼儿园特色课程建设的现状研究分析
幼儿园
特色课程
现状
幼儿园创意生活课程建设的探究
幼儿园
创意生活课程
儿童文化视野下的幼儿园课程建设
儿童文化
幼儿园课程建设
幼儿教育
幼儿园课程游戏化建设例谈
课程游戏化
学前教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 当好幼儿园课程建设的“领航人”
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 幼儿园课程 园长 课程引领 领航人 一所 引领力 建构课程 责任和使命
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G617
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈艳艳 9 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园课程
园长
课程引领
领航人
一所
引领力
建构课程
责任和使命
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
论文1v1指导