初中语文“学材再建构”教学策略

• 作者: 苏剑生
• 来源期刊: 教师博览:下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 学材再建构 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

教师为了更好地提升学生综合素质,开始对教学理念和教学方法进行改革和创新,其中“学材再建构”属于新型教学方式的一种,将其应用于初中语文教学中,能够帮助学生更好地学习语文知识,提升课堂教学质量。文章首先分析了当前初中语文教学中存在的问题和原因,然后探究“学材再建构”的应用策略。

作者信息

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1	苏剑生		1	0	0.0	0.0