英语课堂学生超越式学习的有效性探讨

• 作者: 董叶静
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（初等教育）
• 关键词: 小学英语 课堂教学 超越式学习 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 英语教研
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 字数: 1110字
• 语种: 中文

摘要

小学英语是学生学习英语的初级阶段,对于学生的未来学习影响很大,教师需要以有效的教学方法实现对学生的进一步教学.在超越武学习中,教师为学生精心设计出具有挑战性的教学活动,在教学活动中不断提高学生的英语水平,并培养其英语素养.超越式学习方式在听、说、读、写方面都体现出了其优越性,是教师可以选择的最佳教学方式之一.基于此,本文将针对小学英语课堂中学生进行超越式学习的有效性进行分析.

作者信息

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1	董叶静		2	0	0.0	0.0