中国美术鉴赏课程融入思政元素探究

• 作者: 刘利敏
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中国美术鉴赏课程 思政元素 三贴近
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 专题研究·思政课探索
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文分析中国美术鉴赏课程中蕴含的心系天下的家国情怀、精益求精的精神、高尚的道德情操、坚贞不渝的人格修为、民族自豪感和文化自信心等思政元素,提出中国美术鉴赏课程融入思政元素的"三贴近"策略:内容贴近大学生的实际问题和发展需求、方式和手段贴近大学生的接受习惯、话语形式贴近大学生的心理特点,以实现课程教学与思政元素有机交融,提升中国美术鉴赏课程思政教育的质量和水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘利敏		18	1	1.0	1.0