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摘要:
伴随着经济发展和社会进步,互联网技术得到迅速发展,在很多行业内都有所使用,"互联网+"时代已经悄然到来.身处于"互联网+"的时代背景下,高校体育逐渐进行改革,混合学习方式是一种成熟的改革方式,有利于推进改革进程.想要充分发挥出"互联网+"时代的作用,积极改善高校体育教学效果,深入研究基于"互联网+"的高校体育混合学习方式是非常有必要的.本文简述了混合学习的概念,研究了"互联网+"背景下高校体育教学混合学习方法,以期为高校体育教学改革提供一些实践上的建议.
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下高校体育教学混合学习方法探讨
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 体育
关键词 "互联网+" 高校体育教学 混合学习方法
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 体育视界
研究方向 页码范围 236-237
页数 2页 分类号 G807.4
字数 2911字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂东方 17 16 1.0 3.0
2 张祖川 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
高校体育教学
混合学习方法
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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