新时代高校教师发展有效途径探析

• 作者: 孟小莉 苗玉娜
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 新时代 高校教师发展 金课 成长型思维模式
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 探索者
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 字数: 4047字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的进步和高校教育的发展,新时代高校教育呈现出许多新的特点,如新时代教育要求教书和育人的高度统一;高校呼吁淘汰水课,打造具有高阶性、创新性和挑战度的"金课";以及网络学习资源的普及对高校教师发展提出了新的挑战和要求.因此,高校教师要不断发展自身育人能力,将知识传授和思想政治教育紧密结合起来,还要转变思维模式,树立成长型的思维模式,不断学习,运用现代化的教学手段来激活课堂教学,并努力解构自己在课堂教学中的权威地位,构建对话课堂,此外,高校教师还要提升自己的网络教学资源应用和整合的能力.只有从这几个方面不断发展、提升自己,高校教师才能更好地应对时代的挑战.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗玉娜	山东交通学院国际商学院	8	1	1.0	1.0
2	孟小莉	山东交通学院国际商学院	3	0	0.0	0.0