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摘要:
语言和文化密不可分,若是脱离了文化,语言的工具性就无法发挥出来。同样,没有语言的支撑,文化也难以传承。作为一门语言学科,语文肩负着传承文化的重任。在教学实践中,语文教师在落实传道授业解惑工作的同时,要注重传统文化的渗透。本文以写作教学为对象,就如何以渗透传统文化为导向展开教学工作进行讨论。
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文献信息
篇名 浅析如何在小学语文写作教学中渗透传统文化
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学 语文 写作教学 传统文化
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 语文教学-写作纵横谈
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.12.015
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研究主题发展历程
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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2274
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