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对初中文言文教学的思考
对初中文言文教学的思考
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摘要：
初中文言文教学是初中语文教学的重点,只有学生将文言文的精髓理解并运用,才能更好地进行语文知识的学习.然而目前初中文言文教学现状并不乐观,本文基于之中情况,分析初中文言文的教学现状并提出若干思考.
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文献信息
| 篇名 | 对初中文言文教学的思考 | ||
| 来源期刊 | 课堂内外·教师版（中等教育） | 学科 | |
| 关键词 | 文言文 低效 思考 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（9） | 所属期刊栏目 | 理论探究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 26 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1147字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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月刊
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chi
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