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摘要:
一、引言高校海归教师在国外接受了规范的学术训练,研究视野宽广,国际学术网络丰富,其在提升我国高校学术起点、推进学科建设和动高等教育国际化方面发挥了重要作用。本研究使用混合研究方法,以上海高校海归教师为研究对象,探讨学缘对海归教师职位获得以及学术职业发展的影响。本文提出以下三个研究问题:(1)学术“近亲繁殖”对海归教师的学术职业发展有什么影响?(2)学缘对海归教师学术职位的获得有什么影响?(3)本土和海外学缘对海归教师的学术职业发展分别有什么影响?
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文献信息
篇名 学缘和海归教师学术职业发展——一项基于上海高校的混合研究
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 高等教育国际化 学术训练 海归教师 上海高校 近亲繁殖 高校学术 学缘 学术职业发展
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G64
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育国际化
学术训练
海归教师
上海高校
近亲繁殖
高校学术
学缘
学术职业发展
研究起点
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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