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高中地理教学中研学旅行的现状及对策分析
高中地理教学中研学旅行的现状及对策分析
作者:
唐一帆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
研学旅行
高中地理
地理教学
摘要:
根据国家《关于推进中小学生研学旅行的意见》的要求,我国各地学校都在探索研学旅行的实施与开展,力求迎合教育改革要求将教育教学与生活实践更紧密地联系起来。研学旅行与高中地理课程的教学工作最为契合,因此高中地理教学中开展研学旅行,有助于学生在旅行中学习,在旅行中提升,夯实地理知识基础,开拓地理视野,从而推动学生核心素养的有效培养。然而现阶段我国高中地理教学中研学旅行开展的情况却并不理想,这就需要我们展开深入研究并找到存在的具体问题并实施对策。本文对研学旅行进行了简单介绍,并分析了高中地理教学中开展研学旅行的必要性和现状,进而提出了具体的实施对策。
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篇名
高中地理教学中研学旅行的现状及对策分析
来源期刊
海外文摘·学术
学科
教育
关键词
研学旅行
高中地理
地理教学
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0112-0113
页数
2页
分类号
G632.4
字数
语种
DOI
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单位
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唐一帆
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主办单位:
《海外文摘》杂志社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-2177
CN:
11-1820/Z
开本:
出版地:
北京市西四北五条26号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3954
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