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摘要:
中国是一个有着悠久文化历史的国家。对外开放促进了我国与西方国家的频繁来往,而在这样的一种背景下,英语逐渐成为一种重要交流工具,英语教学受到高度重视,但是在这一过程中忽略了我国母语文化的学习,这对于我国传统文化的弘扬与发展势必会造成严重阻碍,所以这就要求英语教师在实际课堂教学过程中,必须要注重传统文化的渗透,而如何将传统文化更好地渗透到小学英语课堂教学当中,成为了现阶段教师所面临的重要课题。
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文献信息
篇名 传统文化在小学英语课堂中的有机渗透
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 小学英语课堂教学 传统文化 有机渗透
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-英语
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.07.014
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语课堂教学
传统文化
有机渗透
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
chi
出版文献量(篇)
1591
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