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摘要:
从社会学视角分析,体育舞蹈教学能够从美育角度提高大学生对人与社会的审美趣味,提升当代大学生自身的人格魅力与修养。文章基于社会学视角,对我国高校阶段体育舞蹈教学的美育方法进行了具体研究。文章首先对社会学视角下的美育工作和体育舞蹈内涵进行了简要概述;其次分析了社会学视角下体育舞蹈的美育功能;再次对体育舞蹈教学的美育教法策略进行了详细解读;最后对社会学视角下开展体育舞蹈教学美育工作的注意事项进行了研究。
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文献信息
篇名 基于社会学视角下体育舞蹈教学的美育教法分析与实践
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 社会学 高校 体育舞蹈 教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G63
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1 刘菲 4 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会学
高校
体育舞蹈
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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