统编高中语文教材单元目标群的建构策略与实践案例

• 作者: 卢臻 董雪霞 李昕
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 单元目标群 单元大概念 单元知识结构
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 统编教材
• 页码范围: 4-8
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

为形成课程合力,优化单元内容,与学习任务群一致,单元学习目标也要以"群"的形式进行建构,形成单元目标群.建构单元目标群是一个系统工程,要在解析课程标准与教材等的基础上提炼出单元大概念,围绕单元大观念建构出单元知识结构,基于单元知识结构逆向推导出单元学习目标.逆向推导单元目标要基于理解地学习,以学生迁移、实践能力为终,自上而下逐层反推支持迁移和实践能力的理解性目标及基础性目标.